Pesantren Modern Ar-Risalah Lubuklinggau berdiri dipelopori oleh seorang ulama kharismatik yang berasal dari Provinsi Banten, yakni KH. S. Syaiful Hadi Ma’afi, BA. Beliau dilahirkan di Desa Tanara, sebuah desa yang sarat akan nilai-nilai religius yang telah melahirkan beberapa ulama besar seperti Syeikh Muhammad Nawawi bin Umar Al Jawi, Syeikh ’Ulama Hijaz, gurunya para ulama dan kyai-kyai besar Indonesia yang belajar di Mekkah. Abah Aji –sebutan akrab beliau- dilahirkan pada tanggal 14 April 1959. Kyai yang memiliki motto ”kepada Allah beribadah, kepada sesama makhluk Allah berkhidmah”, dibesarkan di kalangan keluarga religius, karena orang tua dan kakek-kakek beliau merupakan keturunan ulama, bahkan secara nasab beliau adalah keturunan yang ke 12 dari Sultan Maulana Hasanuddin Banten putra Syeikh Syarif Hidayatullah (Sunan Gunung Djati Cirebon).
Pesantren Modern Ar-Risalah merupakan salah satu pondok pesantren yang berada di kota Lubuklinggau. Nama Ar-Risalah diambil dari ’Risalah Rosulillah’, yang berarti misi kebenaran. Nama Ar Risalah merupakan hasil istikhoroh dan dipintakan pendapat pada guru-guru Pendiri di Banten. Keberadaan Ar risalah juga tidak lepas dari dukungan para pejuang Allah lainnya, di antaranya Bapak H. Nang Ali Solihin, SH yang saat itu menjadi Bupati Musi Rawas yang memberikan kemudahan melalui kebijakannya untuk berdirinya Pesantren Modern Ar Risalah. Selain itu seorang pengusaha muslim berasal dari Cirebon, Bapak H. Ahmad Effendi, dengan sebagian hartanya juga ikut mewujudkan beberapa hektar tanah sebagai Lahan Pembangunan Pesantren Modern Ar Risalah.
Pesantren Modern Ar Risalah Lubuklinggau ini diresmikan oleh Bupati Musi Rawas, H. Nang Ali Solichin, SH, pada hari Senin, 18 April 1994 M, bertepatan dengan 7 Dzulqo’dah 1414 H. Setelah Tahun 2007, Pesantren Modern Ar-Risalah menambahkan program pendidikan yang menyentuh pendidikan anak usia dini yang dikenal dengan PAUD Unggulan Ar-Risalah dan pendidikan dasar yang dikenal dengan SDIQ Ar-Risalah.
Pesantren Modern Ar-Risalah yang dikelola oleh Yayasan Pesantren Modern Ar-Risalah Lubuklinggau. Pesantren Modern Ar-Risalah memiliki lima jenjang pendidikan formal dan non-formal. Pertama: Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Unggulan dengan program Penitipan Anak, Play Group dan Taman Kanak-kanak, terakreditasi B, didirikan tahun 2007 dengan jumlah murid 140 orang. Kedua: Sekolah Dasar Islam Qur’ani (SDIQ), terakreditasi A, didirikan tahun 2013 dengan jumlah murid 386 orang. Ketiga: SMP Ar-Risalah terakreditasi A berdiri sejak tahun 2008 dengan 577 murid. Keempat: SMA Ar-Risalah terakreditasi A, didirikan tahun 2001 dengan 292 murid. Dan Kelima: Diniah Salafiyyah, program khusus kajian kutub al turats al islamy (kajian kitab kuning).
Pesantren Modern Ar-Risalah Lubuklinggau memahami bahwa semua santri adalah para juara. Cerdas dengan beragam kecerdasannya masing-masing. Paradigma ini menjadi “ruh” bagi guru dalam mendidik. Santri yang diterima akan dipetakan kecenderungan kecerdasan dan gaya belajarnya melalui sebuah riset bernama Learning Style Research/ Riset Gaya Belajar (LSR).
Kurikulum pendidikan menggunakan Kurikulum Nasional dan Kurikulum Khas Pesantren Modern Ar-Risalah Lubuklinggau dengan Silabus pembelajaran yang juga telah didesain sesuai dengan kebutuhan sekolah. Semua proses pembelajaran menerapkan strategi multiple intelligence yang dirancang dan dikonsultasikan oleh guru kepada Konsultan Internal Pesantren Modern Ar-Risalah Lubuklinggau sebelum melaksanakan pembelajaran.
Manajemen berbasis kinerja menjadi fokus sekolah dalam pencapaian kompetensi guru, pendekatan ini dikenal sebagai Total Quality Management, yakni perbaikan dan peningkatan mutu secara berkelanjutan. Di PAUD Unggulan, SD IQ, SMP dan SMA Ar-Risalah Lubuklinggau, guru mengajar dengan hati karena dilandasi oleh komitmen yang kuat untuk mencapai keridhaan Allah SWT.
VISI, MISI, NILAI DAN FILOSOFI
Visi
Mewujudkan pribadi muslim Qur’ani yang menguasai IPTEK
Misi
Nilai-Nilai
Filosofi
Kami mendidik dengan hati.
PEMBELAJARAN KAMI
Pembelajaran di PAUD Unggulan, SD IQ Arrisalah, SMP dan SMA Ar-Risalah menekankan pembelajaran Fun and Active Learning. Desain pembelajaran dirancang terintegrasi dengan akhlak Islami dan berbasis Multiple Intelligences Strategy, yang memungkinkan santri untuk belajar sesuai kecerdasan yang dimilikinya, sehingga semua mata pelajaran dapat dengan mudah dipahami oleh santri.
Pembentukan karakter Islami mendapat perhatian khusus melalui penanaman karakter, baik melalui pembiasaan ibadah, perilaku positif, juga melalui teknik infiltrasi nilai-nilai Islami ke dalam kegiatan pembelajaran melalui aktivitas hikmah dan penguatan.
Aktivitas pembelajaran menggunakan pendekatan Multiple Intelligence Strategy, yaitu, strategi guru mengajar sesuai dengan pintu-pintu kecerdasan santri. Peta belajar murid diperoleh dari hasil Learning Style Research/ Riset Gaya Belajar (LSR). Peta belajar ini menjadi acuan guru dalam menentukan strategi mengajarnya. Aktivitas belajar tersebut direncanakan melalui kegiatan konsultasi dan observasi lesson plan dalam setiap pembelajaran bersama Konsultan Internal.
Konsultasi Lesson Plan dan Observasi Pembelajaran yang dilaksanakan untuk membantu guru dalam menentukan Gaya mengajarnya, sehingga Gaya mengajar guru dapat sama dengan gaya belajar murid, sehingga setiap materi pelajaran akan mudah dipahami murid.
Pesantren Modern Ar-Risalah memiliki kegiatan rutin harian diantaranya: